Высшие учебные заведения имею т I—IV уровни
аккредитации, то есть уровни способности высшего
учебного заведения определенного типа осущ еств-
лять образовательную деятельность, связанную с
получением высшего образования и квалификации.
Законом о вы сш ем образовании установлены
следующие уровни аккредитации высш их учебных
заведений:
высшее учебное заведение
первого уровня аккре-
дитации
— высшее учебное заведение, в котором
осуществляется подготовка специалистов по специ-
альн остям о б р а зо в а те л ь н о -к в а л и ф и к а ц и о н н о го
уровня младшего специалиста;
высшее учебное заведение
второго уровня аккре-
дитации
— высшее учебное заведение, в котором
осуществляется подготовка специалистов по специ-
альн остям о б р а зо в а те л ь н о -к в а л и ф и к а ц и о н н о го
уровня младшего специалиста и по направлениям
подготовки о б р азо вательн о -квал и ф и кац и о н н о го
уровня бакалавра;
высшее учебное заведение
третьего уровня а к-
кредитации
— высшее учебное заведение, в котором
осуществляется подготовка специалистов по направ-
лениям образовательно-квалификационного уровня
бакалавра, специальностям образовательно-квали-
фикационного уровня специалиста, а также по от-
дельным специальностям образовательно-квалиф и-
кационного уровня магистра;
высшее учебное заведение
четвертого уровня а к-
кредитации
высшее учебное заведение, в котором
осуществляется подготовка специалистов по направ-
лениям образовательно-квалификационного уровня
бакалавра, специальностям образовательно-квали-
ф икационны х уровней специалиста, магистра.
В соответствии с упомянутым Законом и сущ е-
ствую щ ими направлениями образовательной д ея-
тельности в У краине действую т вы сш ие учебные
заведения следующих типов:
1)
университет
— многопрофильное высшее учеб-
ное заведение четвертого уровня аккредитации, кото-
рое осуществляет образовательную деятельность, свя-
занную с получением определенного высшего обра-
зования и квалификации широкого спектра естествен-
ных, гуманитарных, технических, экономических и
других направлений науки, техники, культуры и ис-
кусства, проводит фундаментальные и прикладные
научные исследования, является ведущим научно-
методическим центром, имеет развитую инфраструк-
туру учебных, научных и научно-производственных
подразделений, соответствующий уровень кадрового
и материально-технического обеспечения, содействует
распространению научных знаний и осущ ествляет
культурно-просветительскую деятельность.
Могут создаваться классические и профильны е
(технические, технологические, эк о н о м и ч еск и е,
педагогические, м едицинские, аграрны е, художе-
ственные, культурологические и т.п.) университеты;
2)
академия
— высшее учебное заведение четвертого
уровня аккредитации, которое осуществляет образова-
тельную деятельность, связанную с получением опре-
деленного высшего образования и квалификации в оп-
ределенной сфере науки, производства, образования,
культуры и искусства, проводит фундаментальные и
прикладные научные исследования, является ведущим
научно-методическим центром в сфере своей деятель-
ности и имеет соответствующий уровень кадрового и
материально-технического обеспечения;
3)
институт
— высш ее учебное заведение тре-
тьего или четвертого уровня аккредитации либо
структурное подразделение университета, академии,
которое осущ ествляет образовательную деятель-
!
ность, связанную с получением определенного выс-
шего образования и квалификации в определенной
сфере науки, производства, образования, культуры
и искусства, проводит научную, научно-методичес-
кую и научно-производственную деятельность и
имеет
соответствую щ ий уровень кадрового и мате-
риально-технического обеспечения;
4)
консерватория
(музыкальная академия) — выс-
1
шее учебное заведение третьего или четвертого уров-
ня аккредитации, которое осуществляет образова-
тельную деятельность, связанную с получением оп-
ределенного высшего образования и квалификации
I
в сфере культуры и искусства — музыкальных испол-
нителей, композиторов, музыковедов, преподавате-
лей музыкальных дисциплин, проводит научные ис-
следования, является ведущим центром в сфере своей
деятельности и имеет соответствующий уровень кад-
рового и материально-технического обеспечения;
5)
к о м е д ж
— высшее учебное заведение второ-
го уровня аккредитации или структурное подразде-
ление высшего учебного заведения третьего либо
четвертого уровня аккредитации, которое осуществ-
ляет образовательную деятельность, связанную с
получением определенного высшего образования и
квалификации в родственных направлениях подго-
товки (если является структурным подразделением
высшего учебного заведения третьего либо четвер-
того уровня аккредитации или входит в учебный
либо учебно-научно-производственны й комплекс)
или по нескольким родственным специальностям и
имеет соответствующ ий уровень кадрового и мате-
риально-технического обеспечения;
6)
т ехникум (училищ е)
— высшее учебное заведе-
ние первого уровня аккредитации или структурное
подразделение высшего учебного заведения третье-
го либо четвертого уровня аккредитации, которое
осуществляет образовательную деятельность, связан-
ную с получением определенного высшего образо-
вания и квалификации по нескольким родственным
специальностям, и имеет соответствующий уровень
кадрового и материально-технического обеспечения.
Д окум ент ам и о высш ем образовании,
то есть о
получении лицом высшего образования и квалиф и-
кации по определенным образовательно-квалифи-
кационны м уровням, являю тся:
диплом младшего специалиста;
диплом бакалавра;
БУХГАЛТЕРИЯ № 32(863) ■ 10 АВГУСТА 2009 ГОДА
49
ГНАУ. Письмо
предыдущая страница 47 Бухгалтерия 2009 32 читать онлайн следующая страница 49 Бухгалтерия 2009 32 читать онлайн Домой Выключить/включить текст